As cidades de Guarujá e Mongaguá, localizadas na Baixada Santista, deram um passo importante na educação infantil ao oficializarem a Política Municipal de Alfabetização. Essa iniciativa visa assegurar que as crianças aprendam a ler e escrever na idade certa, um desafio que ainda persiste em muitas escolas da região.
Os decretos que instituem essas políticas trazem diretrizes que incluem a formação contínua de professores e o acompanhamento da aprendizagem dos alunos. A ideia é não só garantir que todos os estudantes sejam alfabetizados até o final do 2º ano do Ensino Fundamental, mas também oferecer suporte àqueles que apresentam dificuldades a partir do 6º ano do Ensino Fundamental II. A Secretaria Municipal de Educação de Guarujá, por exemplo, já implementa programas como Sementes do Saber e Caminhos do Saber, que têm mostrado resultados positivos.
O secretário de Educação de Guarujá, Mohamad Rahim, destacou a importância dessas medidas, mencionando que a busca ativa contra a evasão escolar e a prevenção à violência também estão na pauta. Além disso, será criado um Comitê Estratégico Municipal para monitorar e avaliar a eficácia da política.
Em Mongaguá, a prefeita Cristina Wiazowski também assinou um decreto que estabelece diretrizes similares, priorizando o desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita e matemática entre os alunos da rede pública. A secretária de Educação, Maria Marta Soares, enfatizou que a realização de avaliações diagnósticas frequentes é essencial para identificar as necessidades de cada criança e implementar intervenções necessárias antes que os desafios se acumulem.
Com essas novas políticas, Guarujá e Mongaguá mostram um compromisso firme com a educação de suas crianças, buscando fortalecer o aprendizado e a participação das famílias no processo escolar. É um passo significativo para garantir que todos tenham acesso a uma educação de qualidade e que os pequenos cidadãos da Baixada Santista estejam bem preparados para o futuro.
